KMA 한국수학학력평가 내용

문제 구성

학년 문항 수 비고
초등 1~2학년 총 25문항
- 수학 교과 과정 영역별로 기본(10문항),
응용(10문항), 심화(5문항)
- 100점 만점 (문항 당 4점)
KMA 한국수학학력평가는
미래사회가 요구하는
수학 교과 역량 평가지표 5가지 영역
(정보처리능력 / 의사소통능력 /
창의 융합 능력 / 추론능력 / 문제해결
능력)
을 구성하여 반영 하였습니다.
초등 3년 ~ 중등 3년 총 30문항
- 수학 교과 과정 영역별로 기본(10문항),
응용(10문항), 심화(5문항), 창의사고력문제(5문항)
- 120점 만점 (문항 당 4점)

KMA 한국수학학력평가 영역

KMA 한국수학학력평가는 미래사회가 요구하는 수학 교과 역량 평가지표 5가지 영역(정보처리능력 / 의사소통능력 /
창의 융합 능력 / 추론능력 / 문제해결능력)을 포함하여 평가에 반영하였습니다.

수학의 지식과 기능으로 문제를 해결하는 능력
수학적 사실을 추측, 분석, 정당화, 반성하는 능력
수학의 지식과 기능을 토대로 새로운 아이디어를 산출하고
융합하여 문제를 해결하는 능력
글, 그림, 기호로 수학 지식을 표현하고, 다른 사람의
표현을 이해하는 능력
자료와 정보를 수집, 정리, 분석, 활용하고, 적절한 공학적
도구나 교구를 선택하고 활용하는 능력

KMA 한국수학학력평가 과정

본 평가는 학교 교과 과정을 중심으로 학생 개개인의 수학 실력을 객관적으로 평가하여 현재의 수학 학습수준을 정확히
파악하고 분석하여 앞으로의 학습 방향을 제시하여 드립니다.

수학 교과과정에서 기본 개념과 원리를 기반한 교과 기본문제 수준으로
수학적 원리와 개념을 정확히 이해 하였는지 측정하는 문항들로 구성됩니다.
수학 교과과정의 수학적 원리와 개념을 정확히 알고 기본문제에서 한 단계
발전된 형태의 수준으로 기본과정의 개념과 원리를 다양한 상황에 적용하고
응용 할 수 있는지를 측정하는 문항들로 구성됩니다.
수학 교과과정의 내용을 정확히 알고, 이를 다양한 상황에 적용하고 응용하는
능력뿐만 아니라, 문제에서 구하는 내용과 주어진 조건과의 상호 관련성을
파악하여 문제를 해결할 수 있는지를 측정하는 문항들로 구성됩니다.
학습한 수학내용을 자유자재로 문제상황에 적용하며, 창의적으로 문제를
해결할 수 있는 수준으로 이 수준의 문항은 학생들이 기존의 풀이방법에서
벗어나 창의성을 요구하는 비정형 문항으로 구성됩니다.

※창의 사고력 도전문제는 초등 3학년~ 중등3학년 평가에만 적용됩니다.